归园田居其一教案教学设计

发布时间：2024-04-24 10:22
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《归园田居(其一)》教学教案设计

题目“归园田居”告诉我们哪些信息呢?读题目的时候应该怎样停顿呢? 讨论明确:读题目时应该这样停顿,归/园田/居;意思也就是回到农村田园居住。 2、 既然“园田”是...

陶渊明《归园田居其一》教学设计

明确:归到田园;也就是告诉了我们他的归之所(板书) 过渡:归之所是哪几句,同学们一起齐读出来。 追问:除了讲归之所还讲到了什么呢?(请同学们看诗歌内容的前6句讲的是...

部编版小学文言文获奖教学设计

1. 统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下...

高中语文教学总结与反思

如我再让学生展示陶渊明《归园田居〈其一〉》里所展示的生活图景时,我发现学生的语言已经用尽了,后边我就让学生尝试...

要求的文言文

归园田居(陶渊明) 使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼 八下与朱元思书(吴均) 五柳先生传(陶渊明) 马说(韩愈) 送东阳马生序(节选)(宋濂) 酬乐天扬州初逢席上...

学校班主任实习总结

再后来上《归园田居》的时候,周老师因参加省骨干教师培训计划请假脱产,学校安排了另外两名老师分别给11、12班代课,...

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