在手工课上教师教学生通过废物利用,增添生活中乐趣和创意。学生学习是一种实践性和社会性的学习,合作学习正是注重了教学的社会性,培养学生归属感,增强对自然生...
1、请学生听录音(火车开来的声音)同时教师出示能拉动的火车列箱,并提问学生听到什么声音,导出题目《乘上列车去画画》。 三、讲授新课 1、教师出示贴有一节车箱的挂...
谢谢所有的老师,当我是小小的幼苗时,就用伟大的爱不停的滋润我,为了就是要我成长茁壮,将来长成大树,大树能屹立不摇,不畏风雨,替更多的人们乘凉避暑,在树下...
如《漂亮的瓶子》一课,教材只提供了中外两只瓶子的图片和对称剪瓶子的步骤图及学生的部分作品,教师可在课前准备大量的信息资料(各种形状和花纹的瓶子),实现以人...
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首先让其观察形状,由形状展开其他活动。观察能力的提高在于锻炼,要不断引导经常有目的、有意识的观察,习惯养成之后其观察能力自然会得到提高。猜你喜欢:1. 少...
我引导学生欣赏美术作品《狼牙山五壮士》,通过展示清晰醒目的图片,利用作品的视觉感染力,让学生在观赏、感受作品的构图美、造型美的同时,利用美术作品中具有革...
既重视结果激励,更重视过程激励满足学生成功的情感和精神需要,使学生不会产生消极的体验,从而调动学生的积极性和兴趣。 猜你喜欢:1. 6年级绘画作品大全 2...
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