《爬天都峰》_四年级上册语文书电子版

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四年级上册 第十七课 《爬天都峰》 01 课文主题 本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文...《爬天都峰》是按照事情发展顺序写的。 这篇课文写了作者爬天都峰的事,按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带“我”去爬天都峰,接着写了“...

1.《我是什么》 要求:学习两个汉字,朗读课文,让学生知道,云,雨,冰雹和雪都是由水变成的。 2.《村居》 要求:配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲...假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!...

动人的母爱,生活中的故事里,我们一起学习了麻雀,知道了如何按照事情的起因,经过结果的顺序把故事写清楚的方法,今天我们一起来学习第十七课《爬天都峰》,和我...《爬天都峰》是一篇记叙文，主要讲述了在暑假期间，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷相遇，并约定一起爬天都峰的故事。全文共分为10个自然段...

＋▂＋ 1.说说爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。 答:时间:假日里; 地点:黄山天都峰下: 人物:爸爸、“我”和老爷爷; 起因:假日里,爸爸带“我”爬天都峰; 经过:看到天都...第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。 第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。 第三段(第3-7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰...