听课评价意见_听课评价意见及建议

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∪＾∪ 听课评价意见及建议近日，一位来自广西的老师发文，称教研室的领导来学校突击听课，自己上了一节没有提前准备的公开课。 这位老师表示，老师的成长离不开高水平专家的指导，所以自己虽然饥肠辘辘，但还是认真听了领导的评课。领导先肯定了好的方面，虽然又提出了两点意见：一是没有按照大单元教学来好了吧！

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听课评价意见简短刘升镇中心小学常态化开展“推门听课”活动。“推门听课”活动是该校一项常规的教研活动。此次活动建立了“一听、二看、三评”的听课评价制度，在校长郭铁的带领下，深入不同年级、不同班级，采取不向老师打招呼、不预设对象、直接进教室听课的听课方式，掌握一线教师课堂教等我继续说。

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听课评价和交流发言通过听课、研讨，与31名中青年教师共同探寻新课标、新中考改革背景下，课堂教学与评价的新方向。地理课上，同学们正在学习天气符号相关知识。北京市教委供图“北京，多云，3～10摄氏度；邯郸，晴，5～12摄氏度…”初一地理“多变的天气”课堂上，同学们化身一个个“小小预报员”，将是什么。

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听课评课该课程在一些学生们的评价体系中会被戏称为“水课”。很多学生像小高一样，选了课却不听课，作业也随便糊弄…但是，直到即将毕业、面临就业，不少同学才恍然意识到，这门“水课”也有闪光点，甚至有人会专门找到老师，请求私下“补课”。学生怎么看事例为补学分选择重修“水课”小发猫。