1、课前铺垫细致入微,扎实有效,对新旧知识衔接点进行了详细的复习,对新知的学习作了较好的铺垫。2、让学生尝试,把学习主动权放给学生。教师在为学生做好铺垫后...
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在 20xx年9月~20xx年5月,我们集中开展了相关教研活动上了6节公开课,分别是王陈煜老师六年级上册的《倒数的认识》,我自己五年级上册的《列方程解决问题》和下册的《...
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