教学反思 本次活动让幼儿认识了五官,知道五官的用途及怎样保护好五官。由于是生活中常见知识,幼儿学起来是比较快的。难点是知道怎样爱护自己的五官,我觉得这方...
3、通过幼儿操作材料,巩固认识五官的功能。游戏“找朋友”。幼儿使用操作材料,将剪下的小卡片与脸谱上的五官相匹配,要求鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都要找到朋友,...
在活动实施的过程中,我首先通过谈话法激发幼儿的兴趣,让幼儿认识五官的名称,接着以游戏的方式让幼儿知道五官的位置,再用提问法激发幼儿表达的欲望、然后引导幼儿表...
教学反思: 在此教学中,大部分幼儿能迅速地找到五官的位置。对于五官的作用有了一个比较深刻的认知。但是这个教学活动活动气氛还不够热烈,在表演中,幼儿的团队意识...
《认识五官》幼儿园小班教案 篇1 活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、...
活动重点:认识五官的主要作用。活动难点:知道怎样爱护自己的五官。活动准备 男孩头像一幅、5面小镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、数张保护五官的图片。活动过程...
小班认识五官教案(篇1) 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解...
【认识五官小班教案一】 活动设计背景 为了丰富幼儿的知识,提高幼儿的表达能力安排这次活动。活动中让幼儿认识到...
幼儿园小班认识五官教案范文一 认识五官 【活动目标】 1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。 2、能听懂老师的口令,做出相应的动作。 3、知道五官是我们人...
教案:教学反思:教学本课,我重点引导学生体会主人公的心理变化。让学生找出描写争吵后“我”的心理活动的句子,反...
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