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陶罐和铁罐教案 篇1 一、激情引趣、点明学法 1、出示陶罐和铁罐的图片,让学生观看。 2、板书课题,齐读课题。 3、揭示学法,学生可采用自悟、同座、小组合作学习。 ...
“迫不及待”表现出北风很( 急切 )的样子 选自人教部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》习题(课后练习)
以下是 整理的小学三年级语文《陶罐和铁罐》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《陶罐和铁罐》原文 国王的御厨里有两只罐子:一...
(1)这里并没有写出陶罐和铁罐的神态,你能不能想象一下陶罐和铁罐当时说话的神态? 出示:“陶罐()地说” “铁罐()地说” (2)在书本上写写,读读 指名同学分别说说铁罐...
1、小组内练习有感情朗读课文 2、请一个小组汇报朗读,其他同学注意倾听,看他们是否读出了陶罐和铁罐不同的特点。 3、结合学生朗读,进行评议,点拨理解。 a、你觉得...
《陶罐和铁罐》的说课稿1 一、说教材 《陶罐和铁罐》是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事,它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以...
人教版三年级上册语文《陶罐和铁罐》教案(一)学习目标:★认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢&...
第一课时 形象揭题,了解特点 ①出示多媒体课件:展示陶罐和铁罐,让学生了解他们质地、特点。 ②板书课题,学习生字“陶”的音、形、义。指名读题。 朗读...
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